四川建筑人才网C公司是一家专业灯具灯饰设计公司，多年来业绩一直稳步增长。设计部总共有60几个人，是公司业务发展的核心。大S是公司设计部的负责人，最近她听到很多员工反映：我们每天都在重复同样的工作，进步很慢，希望公司能提供一些培训，为员工的个人发展做一些规划。于是，大S多次向老板反映情况，希望老板能够满足员工的培训要求。几经考虑，老板最终同意为设计部举办一个系列培训课程：总共培训4次，每次一天，但都要安排在周末。为此，大家都很反感，但考虑到公司已经做了一些让步，也就没有说什么。
第一次培训。公司请了一名培训学校教平面设计软件的老师，教大家PS等制图软件的使用。结果大家很不满意，都觉得老师讲的太基础了，理论性太强，根本就没有什么实质上的作用，而且老师做出来的东西还没有我们做的好，太没水平了！
第二次培训。公司吸取了上次的教训，花费重金请了一名美院的教授，讲了一些与色彩搭配相关的课程，员工还是觉得有些收获，但是侧重点也不强！而且培训花费不菲，老板觉得这种方法不能持续。
第三次培训。老板托人请来一名很有名气的设计师授课，这次大家都很有收获。但是接下来，很多员工除了向培训师了解工作方面的事，更多的是关于别家公司的工资和福利，然后拿来与自己做比较，然后讨论跳槽，或者借此向公司提出各种“奇葩”要求。
结果，三次培训老板都不满意。于是他就跟大S商议，要求取消培训计划。老板对大S说，“如果与外界接触太频繁，会让他们没有心思好好上班，而且公司花了那么多钱，也没有为公司带来多少现实利益，我看就先搁置吧！”
大S没办法，只好无奈地答应了，心想，估计回去员工又该发牢骚了！
我们的问题是：您认为这三次培训怎么样？老板的思路怎么样？应如何改进？
摘自：周施恩，《人力资源管理高级教程（第2版）》，清华大学出版社，2022年
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